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viernes, 12 de diciembre de 2014

Déficit Atencional (TDAH o SDA) Parte II


¡¡Qué difícil es ver características positivas en nuestros hijos que tienen Déficit Atencional (TDAH o SDA) cuando el sistema educativo sólo valora el rendimiento académico!!

Hoy me vino a ver una amiga que estaba muy triste porque sus dos hijos repitieron de curso (8° básico y 3° medio) y como en Chile las mamás que queremos apoyar a nuestros hij@s estamos muy solas, a través de este post espero animarte y al mismo tiempo aporto mi granito de arena para inspirar a las mamis como tu que lo necesitas tanto como ella.

Características POSITIVAS del TDAH (Déficit Atencional o SDA)

El TDAH (Déficit Atencional o SDA) tiene también muchos aspectos positivos. Con un buen abordaje adecuado pueden ser potenciados, ya que estos niños tienen una respuesta alta a estímulos positivos. Si nos fijamos bien, no es tan terrible tener un TDAH (Déficit Atencional o SDA) , tienen innumerables características positivas que les pueden llevar en el futuro a ser grandes genios.

La creatividad y originalidad suelen ser una de sus principales características, pero al igual que tienen un sin fin de desventajas, también tienen un sin fin de maravillosas características:

1.- Son ambiciosos, quieren ser "todo cuando sean mayores".
2.- Son buenos para hablar en público.
3.- Son buenos en las relaciones públicas.
4.- Son capaces de ver un orden en el caos.
5.- Son buenos resumiendo y sintetizando.
6.- Son buenos ante los cambios.
7.- Son grandes generadores de ideas.
8.- Son compasivos consigo mismos y con los demás.
9.- Son hábiles para solucionar problemas.
10.- Siempre están dispuestos a probar y aprender cosas nuevas.
11.- Siempre están dispuestos a hacer nuevos amigos.
12.- Siempre están dispuestos a ayudar.
13.- Siempre tienen una gran decisión.
14.- Siempre buscan caminos alternativos hacia un fin.
15.- Se preocupa mucho por su familia.
16.- Tienen buena reacción en situaciones de emergencia.
17.- Tienen buena capacidad para enfrentar a situaciones difíciles.
18.- Tienen la habilidad de encontrar caminos para superar obstáculos.
19.- Tienen soluciones ocurrentes para resolver problemas.
20.- Tienen gran sentido del humor.
21.- Tienen una gran memoria visual.
22.- Tienen un buen procesamiento en información por imágenes.
23.- Tienen una personalidad atractiva.
24.- Pueden hablar de muchas cosas al mismo tiempo.
25.- Pueden hacer que la gente se sienta escuchada.
26.- Pueden llevar a cabo muchos proyectos al mismo tiempo.
27.- Miran las situaciones desde todos los ángulos.
28.- Necesitan dormir menos que los demás. (pero el sueño nocturno es muy bueno para su cerebro...)
29.- Evolucionan constantemente.
30.- Perdonan fácilmente

Además son:

Ambiciosos
Apacionados
Aventureros
Cálidos
Colaboradores
Compasivos
Creativos
Curiosos
Divertidos
Empáticos
Espontáneos
Extrovertidos
Flexibles
Graciosos
Imaginativos
Ingeniosos
Inteligentes
Intuitivos
Inventivos
Leales
Optimistas
Persistentes
Pragmáticos
Resistentes
Tenaces
Tolerantes
Trabajadores
Sinceros
Valientes
Versátiles
Visionarios

y sobretodo "SIEMPRE ESTÁN LLENOS DE ENERGÍA".

Mamá no dejes de leer -> "Déficit Atencional (TDAH o SDA) Parte I" <- y dejar tus comentarios abajo del post en los comentarios :-D

Fuente: Fundación CADAH.org

sábado, 9 de agosto de 2014

Déficit Atencional (SDA o TDAH) Parte I


De vez en cuando me llega algún correo de mamás que me preguntan que hacer, cómo ayudar a sus hijos y he pensado que la mejor manera de responder es desde aquí, a través del blog y vía post. Así le servirá a todas las mamás que tienen similares dificultades y no se atreven a preguntar...

Al Déficit Atencional se le puede encontrar con varios nombres: Síndrome de Déficit Atencional o SDA o TDAH o ADHD (en inglés), y de esta materia si soy una experta! pues tengo SDA desde que nací y de eso han pasado 50 años :-D

¿Qué es el SDA? Es un especial tipo de atención. Como dice Dr. Ned Hallowell "Tener Déficit Atencional es como si tu mente fuera un Ferrari con frenos de bicicleta" ;-)

Cuando los niños pequeños (preescolares incluso...) y tienen dificultades de concentración y atención lo mas importante es cuidar su autoestima y el mejor remedio y tratamiento es el AMOR y la PACIENCIA.

Como dice Carolina Pérez Stephens (Master en Educación en Harvard) "hay que tener en la mente la mente del niño", de esa manera puedes ayudarlo a desarrollar sus talentos naturales, a comprender sus dificultades y ayudarlo a superarlas. El no sabe como hacerlo y tu mamá, con tu experiencia y amor, ¡puedes ayudarlo!.

Un niño con SDA lo heredó de alguien y los primeros en quienes debes pensar ¿será de mamá o de papá?. Hay investigaciones médicas (Henríquez 2009) que muestran "la influencia de factores genéticos en el TDAH ha sido ampliamente documentada..." y explican los motivos para que haya ha prevalecido en el tiempo, básicamente porque hay "ciertas variantes del gen habrían conferido ventajas adaptativas al ser humano en la época de las grandes migraciones, por lo que habrían sido objeto de selección positiva".

Y pensando evolutivamente, si ha sobrevivido hasta nuestros días debe ser que es necesario para la supervivencia de nuestra raza humana, para que siga siendo HUMANA y no debe ser tan malo ¿no?...

Para mi hoy tener SDA no es una maldición. Si, claro que fue tremendamente difícil mis años escolares porque además tuve Dislexia lo que hizo mas difícil aún las cosas... (bulling, malas notas, baja autoestima, etc, etc). Pero el gran problema no era yo ni son los niños con SDA!!, el gran problema es que la sociedad no está preparada para esta clase de Ferraris y andamos todos chocados...

También es cierto que puede ser un poco difícil para nuestros seres queridos (que saben conducir autos comunes y corrientes) no saber cómo manejar este Ferrari con malos frenos jejeje. Pero tenemos un gran corazón si nos sentimos amados.

1.- Lo primero que debes hacer como mamá es una revisión de los hábitos en tu hogar. ¿Tenemos una buena higiene del sueño?, o sea ¿mi hijo se acuesta temprano?. Si no es así, debes enmendar esta situación porque SU FERRARI necesita DORMIR BIEN.

Si haces lo que hasta ahora te he dicho, te aseguro que nada va a cambiar, hay que mantener los nuevos hábitos conquistados, perseverar en el tiempo y agregar mas cambios  ;-)

2.- Otro aspecto fundamental para que el Ferrari funcione de maravillas es casi 0% pantallas (televisión, Tablet, Ipod, IPhone, SmartPhone, celular, computador, Videojuegos, Wii, etc, etc y las que inventen en el futuro...).

Si, así como lo lees, 0% pantallas en lo posible, a lo más 2 horas a la semana como MÁXIMO (es la recomendación de la Dra. Amanda Céspedes para sus pacientes con SDA, si quieres leer mas sobre el SDA, te recomiendo su libro sobre Déficit Atencional en niños y jóvenes). Se que es difícil pero persevera y después de un tiempo verás los cambios y a tu hij@ feliz y que va recuperando su creatividad.

3.- Sin la tele (o pantallas) te va a decir todo el día que está aburrido y cuando están aburrido son muy insistentes, quieren des-aburrirse de inmediato. ¿Qué le gusta hacer cuando no está frente a las pantallas? Deporte, jugar fútbol, tenis, ir a la plaza, jugar con tierra, excavar, construir, hacer rompecabezas, dibujar, cantar, tocar un instrumento, hacer manualidades, hacer burbujas, jugar taca-taca, jugar a los autitos, a las muñecas, a las visitas, mirar los pájaros en el jardín, inventar historias y representarlas, jugar al doctor, a la profesora, al veterinario, al paleontólogo...?

Bueno es el momento que sus dendritas se reconecten, que sus neuronas hagan sinapsis otra vez con aquellas cosas que le gustaba hacer, lo que pasa es que no se acuerda.

Los SDA a veces tenemos problemas con la memoria de trabajo y la memoria prospectiva (la que se anticipa y hace que te acuerdes de lo que tienes que hacer antes de hacerlo jejeje). Te sugiero que juntos hagan una larga lista numerada de TODAS las cosas que le gusta hacer (más adelante, en otro post te voy a contar porque)

4.- ¿Qué tan sano se alimenta tu hij@?, ¿Tiene las comidas a sus horas?, ¿Se alimenta saludablemente? Prueba un tiempo, que se duerma temprano, que abandone las pantallas a no mas de 2 horas a la semana (sacándolas de la pieza para empezar) y elimina la comida chatarra, azúcares, bebidas cola, chocolates, anilinas o colorantes e incrementando la ingesta de alimentos saludables, te aseguro que veras los primeros cambios...

Hasta aquí tenemos:

1.- Buena higiene de sueño
2.- 0% pantallas
3.- Hacer una lista de cosas que le gusta hacer
4.- Comida saludable

No me quiero alargar mas en este post así que este tema continuará en una próxima columna, para que no te pierdas de nada suscríbete AQUÍ a nuestro boletín (Newsletter) 'Las Buenas Noticias' :-D

Así que el gran desafío para esta sociedad es que se actualice constantemente en #NEUROCIENCIAS y que en Chile haya un #SIMCEdeHUMANIDAD.

Puedes comentar abajo del post cómo te ha ido con estos primeros cambios y si has notado alguna mejoría en su actitud y atención o si prefieres privacidad puedes escribirme al mail LaLibreríaDeMamá@gmail.com y te respondo aquí en el blog vía post en cuanto pueda!!

Cariños, Juanita
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PD: en esta entrevista en 'El Ciuidadano' a la Dra. Carina Vaca Zeller (Pediatra), explica científicamente los puntos mas importantes que aquí he planteado: buena higiene de sueño, 0% pantallas y comida saludable.

Quiero resaltar que cuando mi hijo está enfermo lo ven médicos alópatas y que me he dejado guiar por mis observaciones y el sentido común (el mas común de los sentidos), así pude descubrir qué le hacía mal a mi pequeño alegre, maravilloso y creativo hijo.

Y después de buscar, buscar y buscar respuestas científicas a mis observaciones (intuición de MAMÁ) las encontré en julio del 2012 en la Revista N° 1 de Neurociencias y Educación y el libro 'Déficit Atencional en niños y adolescentes' ambos disponibles en www.LaLibreríaDeMamá.com.

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lunes, 5 de diciembre de 2011

¿Cuánto influyen los alimentos en los niños hiperactivos?

Hoy en el supermercado un niño de 6 años tremendamente inquieto se golpeó muy fuerte en la cabeza al jugar en las 'barras de ejercicio' que dividen las cajas. No puede evitar acordarme de mi infancia...


La mamá estaba pagando y no se dio cuenta lo fuerte que su hijo se había pegado y el niño medio aturdido y desconcertado se acercó a ella buscando alivio y consuelo... Al encontrar su regazo de su madre lloró escondido... La mamá lo regañaba, diciendo las típicas cosas que siempre decimos las mamás :-(

Yo ya me iba pero decidí volver y conversar con la mamá...

Le conté que de niña a mi me pasaba lo mismo que a su hijo, que siempre terminaba sangrando o fracturada y llorando. Le conté brevemente que una persona con Déficit Atencional con o sin Hiperactividad (TDAH o SDA/SDA H), NO se puede controlar y que cuidara la alimentación de su hijo, que limitara el consumo de chocolate, exceso de azúcar y de bebidas como la Coca-Cola o Pepsi-Cola, ella me responde con cara sorprendida, 'si, a veces toma esas bebidas, recién se tomo una Coca-Cola' !!!!
Desconozco si hay estudios al respecto*, pero mi experiencia de mamá con mi hijo menor (y la mia propia), ha demostrado mi teoría. Si mi pequeño se come unas pocas galletas con chips de chocolate está 2 días subiéndose por las paredes !!!!. Gracias a Dios, el sabe (tiene 4 años) que 'es alérgico' y siempre rechaza esos alimentos !

¿Cuántos otros alimentos influirán y exacerbarán la hiperactividad en niños (jóvenes y adultos) con esta condición?

Productos como el Chocolate, las golosinas azucaradas y las bebidas cola (Coca-Cola y Pepsi-Cola), entre otros, deberían traer escrita una advertencia que alerte a los padres de los riesgos a los que sus hijos están expuestos.

El niño aún con sus ojitos llorosos volvió a subirse de nuevo a las 'barras de ejercicio'...

Ven a comprar a nuestra web 'www.La Librería de Mamá.com', allí están ¡Todos los temas que te interesan!


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*(08 abril 2013) ahora si se tengo conocimientos actualizados sobre el espectro SDA / SDA H, en cuanto pueda haré un post nuevo contando TODO lo que he descubierto !!!