Seminario Diálogos y Miradas en torno al SDA - Universidad del Desarrollo

En la Universidad del Desarrollo se realizará el Seminario Diálogos y Miradas en torno al Déficit Atencional con Amanda Céspedes y Neva Milicic este viernes 3 de octubre de 9 a 18 hrs. (incluye almuerzo).

Auditorium 114
Campus Ernesto Silva Bafalluy
Av. Plaza 680 - Las Condes

Inscripción y forma de pago comunicarse con Laura Gutiérrez al correo lgutierrez@udd.cl

Objetivo General:
Generar un espacio de encuentro e intercambio de conocimiento sobre la respuesta efectiva
desde la familia y la escuela frente a las necesidades de estudiantes con Síndrome de Déficit
Atencional, asociado o no a Hiperactividad, (SDA/H).

Objetivos específicos:
Identificar desde la perspectiva de las Neurociencias, las características y necesidades de
estudiantes con SDA/H en el contexto escolar y familiar.
Comprender estrategias y acciones posibles de implementar en el contexto escolar y familiar que
permitan atender a niños y adolescentes con SDA/H.

Programa

Amanda Céspedes
Neuropsiquiatra infanto-juvenil. Magister en Neuropsiquiatría infantil Universitá Delgi Studi di Torino
Neurociencias para el Déficit Atencional en aulas inclusivas

Neva Milicic
Psicóloga y Doctora en Filosofía University of Wels
Déficit atencional : una mirada inclusiva

Panel a cargo de Tatiana Gurovic
La perspectiva de la Psicomotricidad para el abordaje del SDA/H
desde la familia y la escuela

Maritza Rivera M.
Directora del Magister de Psicopedagogía
Herramientas Psicopedagógicas para la inclusión en el aula

Karin Schröder
Asesora en atención a la diversidad del Colegio Institución Teresiana y Red de Colegios católicos por la inclusión.
Déficit atencional: la voz de las madres

Neuronas Espejo y Empatía

Me encanta compartir información de #NeuroCiencias (una ciencia que parece TAN difícil de entender), pero explicada de manera simple y entretenida es muy fácil.

Las #NueronasEspejo fue un descubrimiento accidental, como muchas veces en ciencias.
Fuente: profesor Jeremy Rifkin

Encontré este video que lo explica en forma muy simple!!

El desafío ahora es conectar tus #NeuronasEspejo con las de los otros que queremos una sociedad mas humana para una #EducaciónInclusiva ;-)

Si quieres saber mucho mas de #NeuroCiencias y en forma simple, te invito a visitar nuestra librería online www.LaLibreríaDeMamá.com y revisar la colección de revistas sobre los TALENTOS MÚLTIPLES y #NeuroCiencias Aplicadas a la Educación.

Si mencionas en el mail info@lalibreriademama.com este post por la compra de la colección completa te regalamos 1, es decir, pagas 7 y te llevas las 8!! Despachamos a TODO Chile! (apúrate, esta promoción será sólo por unos días!!!)

Capacidad de disfrutar "Niños con pataleta. Adolescentes desafiantes"

Con  este 'VisualPost' (cita bibliográfica + pieza gráfica), de los autores que tenemos en nuestra librería online www.LaLibreríaDeMamá.com  terminamos ésta primera serie para apoyarte en la crianza de tus hij@s.

Esperamos que te hayan sido de utilidad, déjanos en los comentarios tus reflexiones y recuerda que eres la mejor mamá para tus hijos ❤.

"Capacidad de disfrutar
Es una condición inherente al ser humano y a los animales superiores. Consiste en un estado de alegría provocado por la cercanía de otros seres humanos, la naturaleza y experiencias estéticas y espirituales". (Céspedes, 2007, pág. 24)

Si recién te unes a la lectura de estos 'VisualPost' te cuento que hemos unido varios talentos: el primero, el talento lingüístico con todo el conocimiento y experiencia que tiene de la autora del libro, la Dra. Amanda Céspedes a quien citamos en esta ocasión.

El talento espacial de la Diseñadora gráfica e ilustradora Andrea Bascuñán (bascuanilla), quien ilustró las metáforas visuales de las citas bibliográficas del libro "Niños con pataleta. Adolescentes desafiantes"

Y el mio jejeje, el Talento Creativo, para desarrollar este concepto 'VisualPost' pensado largamente (¡casi 2 años!), especialmente para ti mamá (y papá), porque se que tienes muy poco tiempo y quieres aprender más sobre crianza para apoyar adecuada y amorosamente a cada uno de tus hij@s.

Este es el último 'VisualPost' que hemos preparado del libro "Niños con pataletas. Adolescentes desafiantes", espero que te gusten tanto como a nosotras :-D

Acá te dejo los links de la serie completa de "VisualPost" y ordenados correlativamente como aparecen en el libro: Comportamiento, Ansiedad, Respuestas Instintivas y Estado de ánimo y este Capacidad de disfrutar.

Si te interesa saber más sobre este tema, ven a nuestra librería-tienda online www.LaLibreíaDeMamá.com y compra tu libro "Niños con pataletas. Adolescentes desafiantes". Te esperamos!!

Mamá, también si quieres preguntar a nuestros colaboradores expertos del blog, escríbenos a LaLibreríaDeMamá@gmail.com y responderemos a tus inquietudes anónimamente en un post en el blog, así juntas podemos ayudar a otra mamá que le ocurre lo mismo.

Estado de ánimo "Niños con pataletas. Adolescentes desafiantes"

Si has seguido toda esta serie de 'VisualPost' (cita bibliográfica + pieza gráfica), de los autores que tenemos en nuestra librería online www.LaLibreríaDeMamá.com y te pasó como a mi hace varios años cuando llegó a mis manos este libro por primera vez... seguro que habrás descubierto que hay muchas cosas que no sabes o que las sabes en forma errónea...

Recuerdo que ese día lloré porque me di cuenta que no tenía las herramientas adecuadas para la crianza en pleno siglo XXI, nunca en 46 años las había aprendido o conocido... pero me sobrepuse y decidí escarbar dentro de mi y aprender lo que no sabía, usando todos los talentos que Dios me había regalado desde siempre para la crianza de este hijo maravilloso que Él me regaló desde que pensó en mi como SU MAMÁ, la mejor mamá para Él ❤.

"Estado de ánimo
Es una percepción subjetiva y relativamente estable de bienestar psíquico y físico, que va acompañada de emociones y sentimientos positivos. Sufre leves oscilaciones por influjo de las experiencias: "bajones" y momentos jubilosos". (Céspedes, 2007, pág. 24)

Acá te dejo los links de la serie completa de "VisualPost" y ordenados correlativamente como aparecen en el libro: Comportamiento, Ansiedad, Respuestas Instintivas y Estado de ánimo y Capacidad de disfrutar.

Con esta serie de 'VisualPost' hemos unido varios talentos: el primero, el talento lingüístico con todo el conocimiento y experiencia que tiene de la autora del libro, la Dra. Amanda Céspedes a quien citamos en esta ocasión.

El talento espacial (y la paciencia que me tuvo) de la Diseñadora gráfica e ilustradora Andrea Bascuñán (bascuanilla), quien ilustró las metáforas visuales de las citas bibliográficas del libro "Niños con pataleta. Adolescentes desafiantes"

Y el mio jejeje, el Talento Creativo, para desarrollar este concepto 'VisualPost' pensado largamente (casi 2 años), especialmente para ti mamá, porque se que tienes muy poco tiempo y quieres aprender más sobre crianza para apoyar adecuada y amorosamente a cada uno de tus hij@s.

Este es el cuarto 'VisualPost' de 5 que hemos preparado del libro "Niños con pataletas. Adolescentes desafiantes", espero que te gusten tanto como a nosotras :-D

Si te interesa saber más sobre este tema, ven a nuestra librería-tienda online www.LaLibreíaDeMamá.com y compra tu libro "Niños con pataletas. Adolescentes desafiantes". Te esperamos!!

Mamá, también si quieres preguntar a nuestros colaboradores expertos del blog, escríbenos a LaLibreríaDeMamá@gmail.com y responderemos a tus inquietudes anónimamente en un post en el blog, así juntas podemos ayudar a otra mamá que le ocurre lo mismo.

Respuestas instintivas "Niños con pataleta. Adolescentes desafiantes"

Hoy como nunca antes la crianza requiere de todo nuestra creatividad y empatía, seguimos con la serie de 'VisualPost' (cita bibliográfica + pieza gráfica), de los autores que tenemos en nuestra librería online www.LaLibreríaDeMamá.com.

"Respuestas instintivas
Son conductas primitivas orientadas a la supervivencia. Se desencadenan de modo inmediato, no consciente, sin elaboración reflexiva. Atacar un plato de comida movidos por un hambre de días...

El rasgo esencial en todas estas conductas es la rapidez con la que emergen" (Céspedes, 2007, pág 24).

Este mes hemos unido tres talentos: el primero, el talento lingüístico con todo el conocimiento y experiencia que tiene de la autora del libro la Dra. Amanda Céspedes a quien citamos en esta ocasión.

El talento espacial de la Diseñadora gráfica e ilustradora Andrea Bascuñán (bascuanilla), quien ilustró las metáforas visuales de las citas bibliográficas de "Niños con pataleta. Adolescentes desafiantes" y el mio jejeje, el Talento Creativo, por desarrollar este concepto 'VisualPost' pensado largamente (casi 2 años), especialmente para ti mamá, porque se que tienes muy poco tiempo y quieres aprender más sobre crianza para apoyar adecuada y amorosamente a cada uno de tus hij@s.

Este es el trecer 'VisualPost' de 5 que hemos preparado del libro "Niños con pataletas. Adolescentes desafiantes", espero que te gusten tanto como a nosotras :-D

Acá te dejo los links de la serie completa de "VisualPost" y ordenados correlativamente como aparecen en el libro: Comportamiento, Ansiedad, Respuestas Instintivas y Estado de ánimo y Capacidad de disfrutar.

Si te interesa saber más sobre este tema, ven a nuestra librería-tienda online www.LaLibreíaDeMamá.com y compra tu libro "Niños con pataletas. Adolescentes desafiantes". Te esperamos!!

Mamá, también si quieres preguntar a nuestros colaboradores expertos del blog, escríbenos a LaLibreríaDeMamá@gmail.com y responderemos a tus inquietudes anónimamente en un post en el blog, así juntas podemos ayudar a otra mamá que le ocurre lo mismo.

Ansiedad "Niños con pataleta. Adolescentes desafiantes"

Para ayudarte mamá (y papá) con este temazo de la crianza seguimos con la serie de 'VisualPost' (cita bibliográfica + pieza gráfica), de los autores que tenemos en nuestra librería online www.LaLibreríaDeMamá.com.

"Ansiedad
Consiste en una cadena de eventos neuronales que bañan el cerebro con sustancias químicas específicas (tales como el cortisol y la noradrenalina) para enfrentar adecuadamente situaciones desafiantes o amenazantes, ya sean reales o imaginarias. La respuesta de ansiedad nos permite hacerles frente o huir.

... En cierto sentido, la ansiedad calienta la cabeza y facilita conductas impulsivas" (Céspedes, 2007, pág 23).

Hemos unido tres talentos: el primero, el talento lingüístico con todo el conocimiento y experiencia que tiene de la autora del libro la Dra. Amanda Céspedes a quien citamos en esta ocasión.

El talento espacial de la Diseñadora gráfica e ilustradora Andrea Bascuñán (bascuanilla), quien ilustró las metáforas visuales de las citas bibliográficas de "Niños con pataleta. Adolescentes desafiantes" y el mio ;-), el Talento Creativo, por desarrollar este concepto 'VisualPost' pensado largamente (casi 2 años), especialmente para ti mamá, porque se que tienes muy poco tiempo y quieres aprender más sobre crianza para apoyar adecuada y amorosamente a cada uno de tus hij@s.

Este es el segundo 'VisualPost' de 5 que hemos preparado del libro "Niños con pataletas. Adolescentes desafiantes", espero que te gusten tanto como a nosotras :-D

Acá te dejo los links de la serie completa de "VisualPost" y ordenados correlativamente como aparecen en el libro: Comportamiento, Ansiedad, Respuestas Instintivas y Estado de ánimo y Capacidad de disfrutar.

Si te interesa saber más sobre este tema, ven a nuestra librería-tienda online www.LaLibreíaDeMamá.com y compra tu libro "Niños con pataletas. Adolescentes desafiantes". Te esperamos!!

Mamá, también si quieres preguntar a nuestros colaboradores expertos del blog, escríbenos a LaLibreríaDeMamá@gmail.com y responderemos a tus inquietudes anónimamente en un post en el blog, así juntas podemos ayudar a otra mamá que le ocurre lo mismo.

Comportamiento "Niños con pataleta. Adolescentes desafiantes"

¡¡La crianza es un temazo!!, no hay manual de instrucciones, no hay recetas fáciles y ningún hijo es igual a otro...

Por esto y pensando en ti mamá he creado los 'VisualPost', una forma visual y de rápida comprensión para mostrar citas bibliográficas, de autores de libros para ayudar a mamá (y papá) con la crianza y que tenemos en nuestra librería online www.LaLibreríaDeMamá.com.

Este es el primer 'VisualPost' de 5 que hemos preparado del libro "Niños con pataletas. Adolescentes desafiantes", espero que te gusten tanto como a nosotras :-D

"Para entender y abordar una conducta desafiante es fundamental asomarse al mundo emocional infantil, constantemente en evolución a medida en que el niño crece.

Los comportamientos son sólo la parte visible, la punta del iceberg de un fenómeno cuya real dimensión es preciso conocer para modificar." (Céspedes, 2007, pág. 22).

Hemos unido tres talentos: el primero, el talento lingüístico con todo el conocimiento y experiencia que tiene de la autora del libro la Dra. Amanda Céspedes a quien citamos en esta ocasión.

El talento espacial de la Diseñadora gráfica e ilustradora Andrea Bascuñán (bascuanilla), quien ilustró las metáforas visuales de las citas bibliográficas de "Niños con pataleta. Adolescentes desafiantes" y el mio ;-), el Talento Creativo, por desarrollar este concepto 'VisualPost' pensado largamente (casi 2 años), especialmente para ti mamá, porque se que tienes muy poco tiempo y quieres aprender más sobre crianza para apoyar adecuada y amorosamente a cada uno de tus hij@s.

Acá te dejo los links de la serie completa de "VisualPost" y ordenados correlativamente como aparecen en el libro: Comportamiento, Ansiedad, Respuestas Instintivas y Estado de ánimo y Capacidad de disfrutar.

Si te interesa saber más sobre este tema, ven a nuestra librería-tienda online www.LaLibreíaDeMamá.com y compra tu libro "Niños con pataletas. Adolescentes desafiantes". Te esperamos!!

Mamá, también si quieres preguntar a nuestros colaboradores expertos del blog, escríbenos a LaLibreríaDeMamá@gmail.com y responderemos a tus inquietudes anónimamente en un post en el blog, así juntas podemos ayudar a otra mamá que le ocurre lo mismo.

"El Elemento, descubrir tu pasión lo cambia todo"

"La CREATIVIDAD se aprende igual que se aprende a leer" - Sir Ken Robinson

En este video de REDES N° 89 Sir Ken Robinson habla sobre creatividad, si te interesa el libro "El Elemento, descubrir tu pasión lo cambia todo", escríbenos a info@lalibreriademama.com, pronto llega un pedido exclusivo...

Puedo decir que, gracias a Dios, aunque tuve dislexia y tengo SDA (subtipo inatentivo), soy Fundadora Creativa de www.LaLibreríaDeMamá.com que para mi, es estar en MI ELEMENTO, es mi PASIÓN !!!

A través de ella deseo poder inspirar y apoyar a las mamás para que puedan desarrollar amorosamente los talentos naturales de sus hijos y eso me apasiona y motiva muchísimo!!

Mamá, has descubierto cuál es TU elemento?, anímate y escribe en los comentarios de este post y lo conversamos...

Viene recién llegando este libro de Sir Ken Robinson: "Encuentra Tu Elemento. El camino para descubrir tu pasión y transformar tu vida", aún no está en la web, así que si te interesa comprarlo escríbenos al mail info@LaLibreríaDeMamá.com :-D

Así cambia el funcionamiento del cerebro al aprender a leer

¡Aprender a leer es una gran conquista del cerebro humano!, es la puerta de entrada al conocimiento y a un sin fin de posibilidades, lo se por experiencia, pues tuve DISLEXIA cuando niña y las letras para mi era como descifrar japonés o chino.

Un buen y amoroso apoyo en los primeros años es fundamental para desarrollar adecuadamente la lectoescritura en los niñ@s.

Meses atrás cuando leía el libro "La Dislexia" de la autora Mabel Condemarín y Marlys Blomquist, 1970 Ed. Universitaria, describía las dificultades en el aprendizaje de la lectura, señalando aspectos MUY importantes que te detallo a continuación y que explican en parte este fundamental proceso:

"Las dificultades para poder leer producen complicaciones en el aprendizaje escolar e inciden en el diagnóstico de los niños con problemas de adaptación.

La lectura no constituye en una destreza aislada, si no que pertenece a un proceso lingüístico complejo".

Y un aspecto que me hizo pensar mucho en cómo se está enseñando a leer hoy a los niños es el siguiente:

"La inmadurez en la iniciación del aprendizaje constituye una causa frecuente de dificultades en el aprendizaje de la lectura.

No todos los niños alcanzan un nivel de maduración lectora a una misma edad cronológica; tal como el caminar, el niño sólo podrá hacerlo cuando haya alcanzado un nivel de maduración suficiente. Si él es iniciado precozmente en el aprendizaje, el probable fracaso puede condicionarle un rechazo o actitud negativa hacia la lectura.

En general, los niños maduran un año y medio después que las niñas, y éstas, como grupo, aprenden a leer primero.

Muchos colegios se rigen por la edad cronológica como único criterio de selección para los alumnos que ingresan a primer año básico y no consideran el aspecto de las madurez para la iniciación del aprendizaje lector."

No puedo dejar de pensar en los ejecutivos de la educación que se sientan a diseñar las mallas curriculares en su flamantes escritorios del Mineduc... ¿Realmente saben de #NeuroCiencias?, ¿Han actualizados sus conocimientos y saben cómo funciona el cerebro de los niñ@s?, ¿Comprenden realmente a los niños con Necesidades Educativas Especiales transitorias (NEET)?...

Gracias a Dios hoy soy una lectora apasionada, pues fueron muchos años que odié los libros y las letras, se puede!! con la ayuda amorosa y adecuada se puede AMAR la lectura y los libros.

Se que leo en forma diferente a los demás, leo con un lápiz y en papel, pues para tener buena comprensión lectora debo hacer mis propias anotaciones y dibujos en los textos que me llaman la atención, así lo fijo en mi memoria y luego lo recuerdo mas adelante, así que OJO con creer que la lectura digital nos sirve a todos!... Actualmente en el velador (mesita de noche) tengo 7 libros, 2 revistas, 2 e-book (en papel) y 3 papers... y este libro sobre Dislexia es uno de ellos.

Mamá a continuación te comparto un artículo que difundió el Dr. Sergio Mora (director de la Jornada Internacional de Aprendizaje, Educación y Neurociencias), sobre una investigación en #NeuroCiencias y sobre cómo aprendemos a leer.


Así cambia el funcionamiento de nuestro cerebro cuando aprendemos a leer

"Cuando aprendemos a leer nuestro cerebro cambia. Los recientes avances en neurociencia han demostrado que la adquisición de la lectoescritura produce cambios en diversas áreas del cerebro, tanto en la estructura como en la función. Los cambios principales son sin duda aquellos que se refieren directamente a la conducta lectora y al modo en el que el cerebro procesa la información ortográfica, pero curiosamente las consecuencias derivadas de aprender a leer se extienden también a otros aspectos de la percepción humana.

En este sentido han avanzado los investigadores del Basque Center on Cognition, Brain and Language (BCBL), que han analizado cómo la adquisición de la lectura cambia las capacidades perceptivas de los seres humanos. Los resultados han sido publicados en la revista Psychological Science.

Los Los lectores muestran un patrón de comportamiento muy peculiar que hace que por un lado identifiquen perfectamente las diferencias entre palabras que se parecen en su ortografía (por ejemplo, identificando que las palabras “gatas”, “patas” y “gafas” son diferentes pese a que visualmente se parezcan mucho), mientras que por otro lado pasan por alto alteraciones importantes en el orden de las letras, pudiendo leer de manera bastante fluida frases como “En el retsaurante pedimos un posrte de cholocate fantátsico”.

Tal y como explica Jon Andoni Duñabeitia, científico del BCBL, somos capaces de leer cadenas de letras con alteraciones en la posición original de las letras a causa del “alto nivel de flexibilidad en la codificación del orden y de la identidad de las letras que todo lector experto tiene, lo que le permite leer de manera rápida sin centrar constantemente la atención en cada una de las letras que forman cada una de las palabras”.

Hasta ahora, los científicos pensaban que esta capacidad se debía a lo que la neurociencia llamaba ‘un sistema visual parcialmente ruidoso’. Es decir, se atribuía el origen de esta flexibilidad a que las personas somos capaces de identificar un objeto complejo, por ejemplo una casa, sin necesidad de identificar individualmente cada uno de sus atributos, y a que la información posicional no se percibe de manera precisa por el sistema visual.

De acuerdo con esta teoría, cualquier persona, sepa leer o no, debería experimentar un alto nivel de confusión entre las series de letras ‘XPTV’ y ‘XTPV’, dada la flexibilidad del sistema visual general en la percepción y codificación del orden concreto de los elementos de una secuencia.

Para los autores, estos resultados demuestran que las consecuencias de la alfabetización se extienden también a aspectos más elementales y generales de la cognición humana, como las capacidades perceptivas básicas relacionadas con el análisis visual de los objetos. Además, sugieren que el modo en el que las personas analfabetas perciben el mundo y sus objetos es distinto al modo en el que lo hacen las personas que saben leer." (Leer mas en El Confidencial)

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Mamá recuerda que TODOS LOS TEMAS QUE TE INTERESAN están AQUÍ -> en el Blog de La Librería De Mamá

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Y si quieres preguntar privadamente a nuestros colaboradores expertos, haz tu pregunta al mail LaLibreríaDeMamá@gmail.com y te respondemos aquí en el blog vía post y en forma anónima.

Global History Lab

¿Te gustaría participar en un curso de la Universidad de Princeton sobre Historia Global en la nube? y GRATIS!!!!!, Jeremy Adelman es el instructor .

"El curso proporciona a los alumnos la oportunidad de formar equipos con sus pares de #TodoElMundo y trabajar con materiales históricos primarios para creas nuevos entendimientos compartidos de nuestra historia compartida.

Apúrate, está comenzando!!!, si te interesa pincha en este LINK para inscribirte.

Vuelve al blog y cuéntanos como que tal te fue !!

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Reflexión de Quino sobre crianza

El talento de Quino (autor de Mafalda) es indiscutible, y hoy me llegó un mail de mi querida amiga Paula, mamá te comparto esta brillante reflexión...

"Quino, el caricaturista argentino autor de Mafalda, desilusionado con el rumbo que está tomando el mundo en cuanto a valores y educación, expresó su sentimiento al respecto... ¡brillante!

La genialidad del artista produce una de las mejores críticas sobre la educación de los hijos en los tiempos actuales...

Te invito a compartirlo, porque mas vale 'perder' el tiempo con los amigos, que perder amigos en el tiempo..."

En Chile hace falta #UnSimceDeHUMANIDAD @juanidapablaza